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六幼龙嘴园区挖掘幼儿园环境资源用课程诠释教育梦想‘Yabo亚搏手机版App’

本文摘要:2018年11月20日,成都市第六幼儿园龙嘴园区招待来自全国幼儿特色环境创设、区域活动积极开展与名园深度参访研修班的老师们来园参观交流。富裕特色的环境、充满著童趣的活动,每个环节大自然、现实,给大家留给了深刻印象,与参观老师们展开交流与自学,以超过联手互惠、联合发展的目的。aVVaVV首先,叶园长向全体参观队积极开展《用绿色找寻教育梦想,用游戏盛开幼儿生命》讲座。

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2018年11月20日,成都市第六幼儿园龙嘴园区招待来自全国幼儿特色环境创设、区域活动积极开展与名园深度参访研修班的老师们来园参观交流。富裕特色的环境、充满著童趣的活动,每个环节大自然、现实,给大家留给了深刻印象,与参观老师们展开交流与自学,以超过联手互惠、联合发展的目的。aVVaVV首先,叶园长向全体参观队积极开展《用绿色找寻教育梦想,用游戏盛开幼儿生命》讲座。

叶园长用个个案例深入浅出地演绎六幼龙嘴在打造出环境创设方面的思维,从环境创设与游戏中的设置,材料的投入,恣意突显孩子作为幼儿园的小主人。aVV随后,在学校两位老师的带队下,研修班的老师们追随有所不同路线展开参观,春语、夏趣、秋悦、冬韵的彩林里秘藏着孩子们古灵精怪的心愿,等候同伴协助联合构建,多元的功能室设计让户内户外一体化。滴灌栽种、雨水搜集、栽种农场、四季地下通道、树木二维码、小小气象站等,恣意突显幼儿园的隐形课程。

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六幼充份挖出幼儿园环境资源,打造出生态课程,培育艺自学、贤恋情、慧生活的热情小六仔。aVVaVVaVV成都市第六幼儿园仍然在探寻适合团队、适合园所本身特色的教育文化内涵。幼儿园的课程呈现出动态化,在有所不同时期与阶段,各个条件也随之发生变化,打造出有教育意义、教育价值的环境,把核心经验带入到环境的创设中去。


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